Нарушения речевого развития малыша
В последнее время педиатры отмечают, что возросло количество детей, которые развиваются с задержкой речевого развития или обладают различными дефектами речи и речевыми нарушениям. К счастью большинство молодых родителей, видя что их малыш в двухлетнем возрасте не в состоянии произнести даже элементарных слов, а в четырехлетнем уровень речевого развития находится на уровне «каша во рту» начинают бить тревогу и срочным образом записываться к врачу-логопеду. Однако некоторые родители не решаются вести ребенка к врачу и продолжают волноваться по поводу данных проблем.
В последнее время педиатры отмечают, что возросло количество детей, которые развиваются с задержкой речевого развития или обладают различными дефектами речи и речевыми нарушениям. К счастью большинство молодых родителей, видя что их малыш в двухлетнем возрасте не в состоянии произнести даже элементарных слов, а в четырехлетнем уровень речевого развития находится на уровне «каша во рту» начинают бить тревогу и срочным образом записываться к врачу-логопеду. Однако некоторые родители не решаются вести ребенка к врачу и продолжают волноваться по поводу данных проблем.
Отсталое речевое развитие ребенка в большинстве случаев вызвано некими повреждениями или недоразвитием определенных участков головного мозга или даже нервной системы непосредственно при внутриутробном развитии, после рождения или в момент родов. Повлиять на подобного рода недоразвития могут множество факторов, которые воздействуют на мать в процессе беременности или в процессе родов. Элементарным примером становятся: длительный токсикоз, легкие и тяжелые простудные заболевания, вредные привычки.
Стоит запомнить, что в развитии речевой функции у детей имеется три этапа, во время которых недоразвитие или травмы могут повлечь за собой непоправимые последствия в будущем. Такие этапы идут последовательно. Первый период в один-два года, когда начинаются вырабатываться базовые навыки речи ребенка. Если ребенок продолжает молчать – стоит задуматься и насторожится.
Второй период в три года, когда особенно интенсивно развивается более-менее осмысленная связная речь.
И третий период в шесть-семь лет, когда ребенок освоил обычную речь и начинает осваивать письменную.
Если вы заметили за вашим ребенком какие-либо отклонения в данные периоды или вас беспокоит уровень развития речи ребенка между этими этапами, то в любом случае следует обратиться к квалифицированному врачу за консультацией.